Plan de travail vendredi 15 mai CM1-CM2

Plan de travail vendredi 15 mai CM1-CM2

Bonjour petits sorciers ! Voici le plan de travail de ce vendredi ! : Vous trouverez d’abord la liste de ce que vous avez à faire : vous pouvez l’imprimer si besoin. En bas de la liste, vous trouverez les corrections de la journée !

Bon Courage !


Liste des travaux à télécharger ici :

CM1CM2
1 -DICTÉE
vendredi 15 mai période 5
15mn
– faire la dictée
– se relire
– se corriger
– faire la dictée
– se relire
– se corriger
2 – Conjugaison-1 Bilan passé simple : remplir la demi-feuille et s’auto-corriger : me renvoyer
-2 Révisions passé présent futur
Passé simple révision 5
évaluation jeudi 28
3 –Calcul mental
20 mn
– Jeu des 4 nombres– Jeu des 4 nombres
4 –CALCULS ET NUMÉRATION
45mn
Calcul posé :
2 divisions posées CDU : DU (évaluation la semaine prochaine)
Numération :
Révisions des fractions : des fractions aux centièmes MTT p157
-se corriger
Calcul posé :
2 divisions posées (évaluation jeudi 28)
Org. données :
Situations de proportionnalités leçon 2 : les pourcentages
-lire la leçon
– relire la trace écrite collée dans le cahier
faire ex 1, 2, 3, 4 et 5 p 128-129 du Maths tout terrain
se corriger
5 –Sciences
40mn
Signal-codage-information : chapitre 3
+ quiz
évaluation vendredi 29 mai.
Signal-codage-information : chapitre 3
+ quiz
évaluation vendredi 29 mai.
6 – Education au développement durable
30mn
Comprendre ce qu’est une empreinte écologique : leçon et trace écrite
7 – Arts
30mn
Voyage à rebours dans le temps : l’art de nos jours : lire et s’intéresser à un artisteVoyage à rebours dans le temps : L’art de nos jours : lire et s’intéresser à un artiste
8 – En ligneMatheros
Rallye-lecture
B2i informatique
Matheros
Rallye-lecture
B2i informatique

1 – Rituel Dictée flash

Dictée du Vendredi 15 mai : « Un balai ordinaire » 2/4

Pour aujourd’hui, tu peux refaire la dictée de mardi si tu le souhaites ! Je l’ai remise ce jeudi.

  • Rendez-vous à la rubrique « CM1-CM2 Karine Coppin-Justine Himber »
  • Cliquez sur « français »
  • Cliquez sur « dictées flash »
  • Rendez-vous sur dictées flash audio CM1-CM2 période 5 et effectuez la dictée du jeudi.
  • Allez sur l’article « corrections (ou sur votre feuille de révisions si vous l’avez imprimée) et voilà, vous pouvez vous corriger !

Dans cette rubrique vous avez accès à tout le nécessaire pour les dictées : les textes, les corrections, les enregistrements audio directs ou les téléchargements. Vous les trouverez ici pour toute la période.

2 -Conjugaison : le passé simple

CM1

Il est l’heure du bilan pour le passé simple. Tu as bien travaillé et tu en sais beaucoup ! Relis une dernière fois si tu le souhaites ta leçon, puis ferme tes cahiers, installe toi tranquillement et réponds aux questions. Renvoie moi ton bilan sur classdojo.

Tu en as terminé avec les nouveautés en conjugaison pour cette année !

Il est maintenant de réviser tout ce que tu as appris cette année.

C’est parti pour le parcours 1 : « passé, présent, futur »

CM2

Entraînement et remédiation sur le passé simple :

Rendez-vous dans la rubrique « conjugaison »: Relis attentivement la leçon de la semaine dernière sur le passé simple dans ton cahier ou sur le site puis :

  • Clique sur « CM1-CM2 Karine Coppin Justine Himber »
  • Choisis « français »
  • « conjugaison »
  • « passé simple »
  • et va sur la leçon « le passé simple 5 : révisions et entraînement avant évaluation
  • Effectue le « je me teste CM2 » qui te donne une idée de l’évaluation à venir.
  • Corrige toi avec les corrections en bas de la leçon.

3 – Rituel Calcul mental

N’oubliez pas de vous entraîner sur Matheros, objectif ceinture noire pour les CM2, ceinture bleue pour les CM1.

Le jeu des quatre nombres est de retour.
Consigne : essaie d’obtenir, avec les nombres 1, 5, 7, 25 les résultats demandés.
-Tu dois utiliser chacun des 4 nombres à chaque fois
-Tu ne peux les utiliser qu’une seule fois
-Tu as droit à tous les signes.

solutions

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4 – mathématiques : calcul posé

Chers petits sorciers : quelques calculs posés pour vous entraîner. Posez sur vos cahiers de brouillon.

CM1 : deux divisions posées à deux chiffres pour s’entraîner régulièrement. Attention, évaluation la semaine prochaine.

516 : 12 =

900 : 25 =

réponses

516:12 = 43 900:25 = 36

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CM2 : on poursuit avec la division à quotient décimal juste ou approché.
Attention, évaluation jeudi 28 mai.

2 : 5 =

339 : 12 =

réponses

2:5 = 0,4 339 : 12 = 28,25

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4 – mathématiques : numération

Chers petits CM1, après les fractions décimales aux dixièmes, voici les fractions décimales aux centièmes. N’hésitez pas à jeter un oeil à la leçon dans votre cahier, en rubrique numération, pour bien vous souvenir !

Chers CM2, nous poursuivons notre étude de la proportionnalité.
Voici une situation de proportionnalité particulière : les pourcentages. Vous les connaissez déjà : nous calculons souvent un pourcentage de réussite pour les dictées en 60 mots.

Clique sur le bouton pour découvrir la leçon 2 sur la proportionnalité.

Effectue les exercices du fichier Maths tout terrain à la fin de la leçon (1, 2, 3, 4 et 5 p 128-129)

5 – Sciences

C’est parti pour le chapitre 3 de signal, codage, information ! N’oublie pas de faire le « je me teste » pour savoir si tu as bien compris !

6 – CM2 : éducation au développement durable (CM1 facultatif)

Il est maintenant temps de découvrir, après avoir beaucoup utilisé ton ordinateur, quel impact cela a sur la planète. C’est parti pour une petite leçon d’éducation au développement durable.

7 – Arts

Pour commencer ce petit voyage en histoire des arts, un premier arrêt dans la gare « art contemporain ». La semaine prochaine, nous étudierons un oeuvre célèbre !
Lis la leçon et profite du voyage !

9 – en ligne, pour toute la semaine

N’oubliez pas d’aller sur https://monecole.fr/identification?redirect=/eleve/

Matheros, Rallye-lecture, et école numérique vous attendent. Sur école numérique vous trouverez des exercices d’entraînement adaptés à chacun.

Menez aussi votre quatrième enquête informatique pour obtenir le B2i :

http://monecole.fr/monB2i/

Voilà c’est fini pour aujourd’hui ! A demain les petits sorciers !

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