PLAN DE TRAVAIL Jeudi 9 avril CM1 – CM2

PLAN DE TRAVAIL Jeudi 9 avril CM1 – CM2

Bonjour petits sorciers ! Voici le plan de travail de ce jeudi : Vous trouverez d’abord la liste de ce que vous avez à faire : vous pouvez l’imprimer si besoin. En bas de la liste, vous trouverez les corrections de la journée !

Un mail vous a été envoyé sur Ecole directe : une surprise attend les jeunes sorciers.

Pour ceux qui n’y ont pas accès, le texte est dans la rubrique News de l’académie. Pour les codes, n’hésitez pas à nous demander par mail ou sur classdojo !

Bon Courage !


Liste des travaux à télécharger ici :

3h30 environCM1CM2
DICTÉE
15mn
Dictée flash semaine 6 période 4 : jeudi
– faire la dictée
– se relire
– se corriger avec la correction en ligne
Dictée flash semaine 6 période 4 : jeudi
– faire la dictée
– se relire
– se corriger avec la correction en ligne
CONJUGAISON
30mn
faire l’évaluation 1
se corriger
envoyer
faire l’évaluation 2
se corriger
envoyer
Calcul mental
15mn
– 50 calculs CM1
– Jeu des quatre 3
– 50 calculs CM2
– Jeu des quatre 3
NUMÉRATION et Organisation de données
45mn
Décimaux 2
– Coller la trace écrite
« écrire les nombres décimaux »
– exercices du parcours1 MDI p83 et 84
– se corriger
Proportionnalité 2
– relire la leçon
-relire trace écrite
-LIRE je comprends p 108
– Faire 1, 2, 3 p108-109 de Maths Tout Terrain
– se corriger
SCIENCES
45mn
Coder, décoder 2
Lire la leçon
-Jouer
-Trace écrite
Coder, décoder 2
Lire la leçon
-Jouer
– Trace écrite
LIRE ET COMPRENDRE
30mn
– Télécharger et faire la fiche « indices orthographiques et grammaticaux« 
– S’aider des petites chouettes en bas de la page
– Se corriger
– Télécharger et faire la fiche « indices orthographiques et grammaticaux »
– S’aider des petites chouettes en bas de la page
-Se corriger
ARTS
30mn
– Aller écouter la Philarmonie de Paris
– Dessiner un personnage inspiré des dessins japonais
– Aller écouter la Philarmonie de Paris
– Dessiner un personnage inspiré des dessins japonais
EPS – Si tu as terminé
10mn
activité au choix « StAD bouge » et Matherosactivité au choix « St Ad bouge » et Matheros
Corrections du jour
Se corriger en cliquant iciSe corriger en cliquant ici

Dictée « Paix sur le Mont Olympe» semaine 6 période 4 : JEUDI

1 – Ecoute directement ou télécharge la dictée pour l’écouter
2 – Rédige ta dictée en faisant pause si besoin
Page des dictées flash

3 – Relecture : outil « grille champions » 5mn
4 – Corrige toi en vert avec la correction des dictées, présente en BAS DE LA PAGE des dictées.

2 -conjugaison


CM1 CM2 – LE FUTUR : Évaluation

   
Consignes :
– Je fais mon évaluation au calme, avec toutes mes affaires
– Je travaille pendant 30 à 40 minutes. (10mn de plus si besoin)
– Je peux lire seul ou me faire lire les consignes
– Je travaille SANS AIDE : c’est important, la maîtresse ne peut pas savoir que tu as besoin d’aide si ce ne sont pas vraiment tes réponses.
– Je me relis, au moins 5 minutes réelles.

Quand j’ai terminé :
Quand j’ai fini, je me CORRIGE au stylo vert avec la page de correction, ici.

Pour envoyer mon travail à la maîtresse :
J’envoie ensuite mon travail à la maîtresse avec mes parents.
Format de fichier : L’évaluation est à renvoyer, par photo, fichier texte, ou pdf ou tout autre moyen à votre convenance
directement sur classdojo ou sur le mail école directe.
En cas de souci : je contacte la maîtresse

Et après :
La maîtresse me répond, elle complète la correction, donne un avis et des conseils, ainsi que mes compétences acquises ou pas.
Je reporte alors mes A+, A… sur la feuille et je la range dans mon lutin d’évaluation.

Merci bien respecter ces consignes, pour que vos évaluations soient les plus efficaces pour vous !


CM1

Evaluation à télécharger ici

CM2

Évaluation à télécharger ici

.

3 – Jeux de logique et calculs

1 – 50 calculs en 5 minutes, jusqu’à 7 minutes pour en faire un peu plus !

CM1

CM2

2 – Le défi des Quatre 3

CM1 – CM2

Avec uniquement quatre 3, et tous les signes que tu veux, essaie de trouver au moins 4 de ces résultats ! par exemple :
(3 x 3) = 9
9 – 3 = 6
6 : 3 = 2
Tu dois utiliser les quatre 3 à chaque fois !
Défie tes parents pour les suivants !

correction

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4 – Numération 45mn

.

CM1 : Des fractions aux nombres décimaux : entrainement 2

1 – Je relis la leçon de la semaine dernière


2 – Je télécharge le fichier trace écrite + exercices ici :


3 – Je lis puis je colle la trace écrite (première page du fichier) dans mon cahier de leçons, en numération.


3 – Je réalise les exercices des deux pages

Parcours 1 MDI : lire, écrire, et décomposer des nombres décimaux – pages 83 et 84, dans le fichier téléchargé juste au-dessus.

.

CM2 : Résolution de problèmes : la proportionnalité : entrainement 2

1 – Je relis la leçon de la semaine dernière, je regarde la vidéo ajoutée.

2- Je relis la trace écrite collée dans mon cahier la semaine dernière.

J’ouvre mon fichier Maths tout terrain P108 et 109, et je lis le « je comprends »

3 – J’effectue les exercices d’entraînement :

Problèmes de proportionnalité 1, 2, et 3 p 108 et 109 de mon fichier Maths tout Terrain

4 – Je vais voir la correction, ici : https://sinonjaiuneidee.com/?p=3294

Je l’utilise pour me corriger efficacement. Je lis ce qu’écrit la maîtresse, qui explique sa démarche .
Si je n’ai pas compris, je peux le dire sur classdojo pour avoir de l’aide personnalisée !

5 – Sciences 45 mn

2 – Signal et informations : coder, décoder 2/4

Clique sur la leçon et découvre une leçon complètement interactive !

Lecture 20mn

Cher inspecteur du Ministère, la semaine dernière vous avez réalisé un travail remarquable en remettant de l’ordre dans le temps ! Un sorcier inconscient l’avait bouleversé !

A l’aide ! 

Vous êtes à nouveau requis pour une enquête de la plus haute importance : Nous avons entendu dire que des magiciens amis avec Vous-savez-qui utilisaient leur pouvoir de confusion pour nous perturber ! Nous ne pouvons savoir qui est qui, fille, garçon, pluriels ou singuliers, dans les textes que nous lisons ! 
Voilà qui est fâcheux, nous risquons de faire des erreurs catastrophiques.

Le temps que nous parvenions à les arrêter, pouvez-vous nous aider à éclaircir les mystères dans nos textes ?

Clique sur la fiche suivante et télécharge-la. Tu peux l’imprimer mais ce n’est pas indispensable, tu peux aussi la lire à l’écran. Essaie de répondre aux questions en faisant attention aux pièges ! Le but du jeu est de devenir un lecteur vigilant !

Arts 30 mn

Avant toute chose, choisis une bonne ambiance sonore pour ce travail. Je te propose d’aller dans la rubrique « des idées contre l’ennui » et de lancer le concert de la Philarmonie de Paris, thème « sorciers » !

https://sinonjaiuneidee.com/un-concert-ensorcelant-et-ensorcele/

C’est bon, tu es prêt(e) ? Alors c’est parti !

Dernier thème d’art avant les vacances demain soir…
Allez, retrouvons notre copain Harry pour une petite aventure artistique qui devrait nous occuper un peu car c’est un vrai défi.
Sortez vos crayons, vos feutres, un stylo noir fin, une gomme, un crayon de papier pas trop dur bien taillé, une équerre.

Vous craquez pour les petits personnages d’aspect manga ? Vous aimez les figurines avec des grosses têtes ? Vous pensez pouvoir relever un défi ? Alors aujourd’hui on apprend à dessiner un portrait de personnage « chibi », un personnage d’inspiration japonaise.

Commencez par tracer un rectangle vertical de 12 cm de Haut et 4cm de large. Ensuite, suivez le maître !

Tutorial vidéo ‘James de draw tuto.



Ce petit tuto d’art est fait pour vous. Il est FA-CUL-TA-TIF !
Si vous le faites, envoyez moi votre résultat : j’essaie aussi et je vous envoie le mien.

Si tu as terminé

Si tu as accès à un ordinateur : c’est le moment de découvrir deux outils que nous te proposerons pendant les vacances !
– Mathéros : un jeu de calcul mental, organisé en ceintures, donc en étapes de couleur, où tu pourras progresser en t’amusant.
– Rallye lecture : des fiches, histoires à lire et des petits questionnaires à compléter pour vérifier ta compréhension.
Un article est disponible dans les news de l’académie pour te guider dans tes premiers pas sur ces deux sites.
Amuse-toi bien !
Si tu n’as pas accès à internet ou à un ordinateur :
C’est bientôt les vacances, et tu as peut-être pris un peu de retard…
– Utilise ce temps pour apprendre choisir et copier une poésie, terminer ton dessin de perspectives…
Si tu as tout fait, bravo ! Un peu de détente te fera le plus grand bien !

Voilà, c’est fini pour aujourd’hui  ! A demain chers petits sorciers !
Rendez-vous sur le padlet ou classdojo pour de l’aide, des conseils, ou des recettes pas du tout caloriques !

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