Plan de travail CM1-CM2 vendredi 5 juin

Plan de travail CM1-CM2 vendredi 5 juin

Lumos ! bonjour chers petits sorciers, bienvenue dans ce nouveau plan de travail !

Voici les deux fichiers à télécharger et/ou à imprimer pour pouvoir suivre votre travail :

Attention Jeune sorcier ! ceci est un hibou hyper méga important et confidentiel :

Ta maman n’est pas là ? Tu en es bien sûr ? Alors vite, profites-en pour ouvrir ce diaporama. Et surtout, surtout sois discret… il ne faut pas qu’elle se doute de quelque chose !

Je compte sur toi !

Bon courage….

1 – Trois rituels du jour

1 -Dictée flash vendredi 5 juin semaine 6 période 5 : « étrange et différent »

  • Rendez-vous à la rubrique « CM1-CM2 Karine Coppin-Justine Himber » ou clique sur l’image juste au dessus.
  • Cliquez sur « français »
  • Cliquez sur « dictées flash »
  • Rendez-vous sur dictées flash audio CM1-CM2 période 5 et effectue la dictée du jeudi.
  • Allez sur l’article « corrections (ou sur votre feuille de révisions si vous l’avez imprimée) et voilà, vous pouvez vous corriger !
  • Dans cette rubrique vous avez accès à tout le nécessaire pour les dictées : les textes, les corrections, les enregistrements audio directs ou les téléchargements. Vous les trouverez ici pour toute la période.

2- Des problèmes !

Solidarité fraternelle

Georges a reçu son pourcentage de réussite à sa dictée : 80/100.
Son frère jumeau Fred le nargue et dit : j’ai mieux réussi que toi ! j’ai eu 17 sur 20.
> Georges dit « non, j’ai 80 donc j’ai mieux réussi que toi.
>Fred dit « Si, j’ai 17 sur 20 donc si tu calcules sur 100 j’ai mieux réussi que toi.

Lequel des deux a raison ? Pourquoi ?
Mets-les d’accord en donnant les deux résultats sur le même total, sur 100.

Le coffre sur demande

Trouve la combinaison à trois chiffres
du coffre au trésor sachant que :

  • Le nombre est compris entre 200
    et 300.
  • Il est pair
  • Un de ses chiffres est 3
  • La somme de ses chiffres est
    égale à 11
    Quelle est la combinaison du coffre ?

Indice : la somme, c’est le résultat d’une addition.

Solidarité fraternelle

Georges a reçu son pourcentage de réussite à sa dictée : 80/100.
Son frère jumeau Fred le nargue et dit : j’ai mieux réussi que toi ! j’ai eu 17 sur 20.
> Georges dit « non, j’ai 80 donc j’ai mieux réussi que toi.
>Fred dit « Si, j’ai 17 sur 20 donc si tu calcules sur 100 j’ai mieux réussi que toi.

Lequel des deux a raison ? Pourquoi ?
Mets-les d’accord en donnant les deux résultats sur 100.

Lutins de Cornouailles

Le lutin t’a attaché au mur avec une chaîne et un cadenas ! Pour te libérer, il te dit : « Je choisis un nombre, je le
multiplie par 5, j’ajoute 8 au résultat
puis je le divise par 2. J’obtiens 34. »
Quel nombre a choisi le lutin?

3- Calculs posés ou en ligne

L’attribut alt de cette image est vide, son nom de fichier est image-101.png.

Calcule en posant :
127,35 + 328, 1 =
426 – 213,07 =

Calcule en posant :
345,8 : 28 =
124,84 x 4,3 =

Calcule en ligne :
3,45 X 1000 =
3,45 : 1000 =

solutions


127,35 + 328, 1 = 455,45
426 – 213,07 = 212,93

345,8 : 28 = 12,35
124,84 x 4,3 = 536,812
3,45 X 1000 = 3450
3,45 : 1000 =0,00345

[collapse]

2 – Etude de la langue : Conjugaison

CM1 : concordance des temps – passé présent futur – entraînement 3

3ème entraînement pour bien comprendre comment les verbes s’articulent dans une phrase pour dire ce qui s’est passé avant, pendant, après. Cela s’appelle la concordance des temps !

Effectue le parcours 3 MDI juste en dessous puis corrige toi avec la correction.

CM2 : Plus que parfait entraînement 2

Plus que parfait : deuxième acte !
Il est temps de nous entraîner pour maîtriser ce temps composé. Relis la leçon si besoin en cliquant sur le lien, et effectue le parcours 2 MDI.
Corrige toi avec la correction juste en dessous.

3 – Mathématiques

CM1 :

Ranger comparer encadrer des décimaux – parcours 2
Nous nous entraînons à calculer avec les nombres décimaux, la semaine prochaine c’est l’évaluation !

Effectue le parcours MDI juste en dessous (tu peux retourner voir la leçon dans la rubrique « mathématiques – numération » si besoin)

CM2 :

Relis si besoin la leçon juste en dessous et fais cette fois-ci les deux problèmes de pourcentages.

Souviens-toi : 15% d’un nombre, c’est ce nombre multiplié par 15 et divisé par cent 🙂

pourcentages.pdf

pourcentages 2.pdf


4 – Sciences : l’air

L’air 2 : la pollution

https://sinonjaiuneidee.com/lair/

Clique sur ce lien pour te rendre sur la leçon de Madame Poteau, et descends pour faire la séance 2 ! Attention, ne refais pas la une, il faut descendre dans la leçon. N’oublie pas de bien respirer 🙂

5 – Arts

Suis les traces de Luna Lovegood ! Découvre un artiste étonnant et amuse toi aussi à trier !

6 – Voyage virtuel CM2

Hé oui nous aurions dû être en voyage scolaire au Mont Saint-Michel dans la Manche en Normandie. GRRRR !
Comme nous ne pouvons pas y aller, le Mont va venir à nous 😉. Allez, c’est parti pour une petite visite !
1 / Le Service éducatif du Mont Saint Michel nous a fait parvenir des padlet :
Nous commencerons donc notre découverte par :
Eglise abbatiale:

Et le padlet :

https://padlet.com/delphinedavy/carlp4t4snqk


La semaine prochaine nous partirons à la découverte d’une autre partie du Mont et de ses secrets…

7 – Si tu as du temps…

Laisser un commentaire

Votre adresse de messagerie ne sera pas publiée. Les champs obligatoires sont indiqués avec *

Ce site utilise Akismet pour réduire les indésirables. En savoir plus sur comment les données de vos commentaires sont utilisées.