Plan de travail CM1-CM2 Jeudi 25 juin

Plan de travail CM1-CM2 Jeudi 25 juin

1— Dictée flash  « La ruse d’une femme » semaine 9 période 5 : jeudi 25 juin


>> Ecoute soigneusement la dictée, à plusieurs reprises. Tu peux la télécharger ou écouter directement.
>> Écris la dictée dans ton cahier du jour ou sur ordinateur. Fais pause si besoin, pendant la lecture lente.
>> Corrige toi efficacement en utilisant la grille CHAMPIONS. Envoie ton travail !

  • Rendez-vous à la rubrique « CM1-CM2 Karine Coppin-Justine Himber » ou clique sur l’image juste au dessus.
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  • Dans cette rubrique vous avez accès à tout le nécessaire pour les dictées : les textes, les corrections, les enregistrements audio directs ou les téléchargements. Vous les trouverez ici pour toute la période.

2— Calcul rapide : livret de révisions 2


>> Pour terminer cette année de calcul rapide, utilise ce petit livret de calculs pour réviser : imprime le ou fais le directement en ligne : tu dois faire 4 exercices minimum chaque jeudi. Tu choisis les 4 qui te plaisent !
Il n’y a pas de consignes : c’est à toi de trouver ce qu’il faut faire en regardant l’exercice !

3– Calcul posé

CM1

>> Pose et calcule :
29,9 + 130,05 =

130,05 – 29,9 =

solutions

29,9 +130,05 = 159,95
130,05 – 29,9 =100,15

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CM2

>> Pose et calcule ces opérations qui tombent juste :
12,25 x 8,75 =

342,24 : 12 =

solutions

12,25 X 8,75 = 107,1875
342,24 : 12 = 28,52

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CM1

Évaluation champs lexicaux

CM2

Évaluation champs lexicaux

Choisis deux thèmes parmi les thèmes suivants :

les émotions, les mathématiques, la musique, le cirque, les jeux vidéos, les transports, l’enquête de police, Poudlard.

Consignes de travail :
Pour chacun de tes deux thèmes, construis le champ lexical avec les consignes suivantes :

1- il doit y avoir – des verbes ET des noms ET des adjectifs
2- il doit y avoir au moins 20 mots pour chaque thème
3- chaque champ lexical doit être présenté : soit sous forme de corolle, de fleur, soit comme un nuage de mots, soit sur ordinateur, soit à la main, avec ton thème au centre.

Cet exercice tient lieu d’évaluation : envoie ton travail avec tes deux thèmes sur classdojo ! Bon courage !

CM1

1— Proportionnalité : Un peu de résolution de problèmes

Effectue les exercices 3 et 4 (5 si tu es très à l’aise) page 177 de ton fichier Maths tout Terrain : tu peux relire attentivement le « je comprends » en haut de la page et les leçons sur le site dans la rubrique « organisation de données et résolution de problèmes »

CM2

Révisions : Organisation de données et résolution de problèmes – Problèmes de synthèse

Effectue les pages 176 et 177 de ton fichier Maths tout Terrain : Tu auras besoin d’utiliser tout ce que tu as appris cette année ! Si tu as des difficultés sur un point, relis ton grimoire de leçons, et demande moi de l’aide individualisée.

CM1

Leçon « l’alimentation, un enjeu pour demain  » – 21

Clique et laisse toi guider pour cette nouvelle notion :

L’alimentation, un enjeu pour demain

a

CM2

Des révisions fondamentales : la France

Clique sur ce lien pour accéder à une application de révision en ligne :

Les feuilles à compléter :

Le lien pour jouer :

Ici pour jouer

Leçon – Enfants et citoyens du Monde : 3

Clique sur la leçon juste en dessous, et va sur « séance 3 » en descendant dans la leçon. Découvre l’école de deux nouveaux enfants.

Matheros : jusqu’à la ceinture bleue ou noire

Rallye-lecture

Monecole : travail individualisé

B2i informatique : leçon 9 et 10

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